Beaucoup de gens suivent des cours de langue espagnole pendant des mois, apprennent des règles, mémorisent des tableaux et relisent leurs notes — puis restent incapables de tenir une conversation simple avec un hispanophone. Le problème n’est presque jamais le vocabulaire : c’est le temps de réaction, et il ne s’entraîne qu’à l’oral. Nos cours privés en ligne vont donc dans l’autre direction : comprendre, répondre, reformuler, interagir.
Parler une langue, ce n’est pas réciter du vocabulaire ni expliquer une règle. C’est comprendre rapidement ce que l’autre dit, trouver ses mots, enchaîner des phrases et réagir sans tout traduire mentalement. C’est précisément ce que visent nos cours de conversation espagnole : l’écoute active, les échanges fréquents, la répétition orale, la reformulation, et l’installation progressive des structures les plus utiles de l’espagnol parlé.
Beaucoup de personnes qui cherchent un professeur d’espagnol à Québec ont déjà essayé des approches plus scolaires sans obtenir le résultat souhaité. Elles comprennent parfois l’écrit, mais au moment de parler, elles bloquent. Nous ne refusons pas la grammaire; nous la remettons à sa place, comme outil de soutien à la communication. Concrètement, nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation d’examen : l’heure sert à faire circuler la langue, avec un professeur qui corrige avec vous, au moment où la faute sort.
Cette orientation n’est pas une intuition récente. L’école enseigne depuis 2000, et l’ordre dans lequel une personne francophone se débloque en espagnol se répète assez pour être reconnu dès la première heure.
Nos cours conviennent à plusieurs profils, et le point de départ importe moins que l’objectif :
Dans la région, ces profils ont un visage précis. Des employés dont l’organisation traite avec des marchés étrangers, que Québec International accompagne à titre d’organisme régional de promotion des exportations de la Capitale-Nationale. Des parents et des travailleurs autonomes de Charlesbourg, de Beauport ou de Neufchâtel-Est-Lebourgneuf qui ajoutent une heure à un horaire déjà plein. Des étudiants de l’Université Laval, à Sainte-Foy, qui a accueilli plus de 56 000 étudiants en 2024-2025, ou du Cégep de Sainte-Foy. Et beaucoup de gens qui ont enfin du temps : en 2025, 136 944 résidents de Québec avaient 65 ans et plus, soit 23,1 % de la population.
Demander de l’information sur les coursLes rencontres se donnent sur Microsoft Teams ou Google Meet, chez vous ou à votre bureau. Vous recevez un lien, vous vous connectez à l’heure prévue, le cours commence. Aucune procédure compliquée, aucun logiciel exotique.
Le déroulement varie selon votre niveau, mais l’esprit reste le même : maximiser votre contact réel avec l’espagnol. Dès les premiers cours, vous entendez la langue, vous la répétez, vous l’employez dans des contextes simples. Ensuite, on élargit : actions, projets, voyages, travail, famille, opinions, situations du quotidien. C’est le passage entre « je connais un peu l’espagnol » et « je peux réellement parler espagnol » qui est visé.
Le matériel requis est minimal : une connexion Internet stable, des écouteurs ou un casque avec micro, un espace calme pour bien entendre et bien parler, de l’attention pendant l’heure, et l’envie de pratiquer réellement.
Selon votre niveau et votre progression, vous pouvez bénéficier du savoir-faire de plus d’un professeur. Les premiers cours sont généralement assurés par moi, puis une alternance peut être proposée. L’intérêt est direct : un étudiant qui n’entend qu’un seul accent est parfois déstabilisé plus tard, alors que celui qui en a entendu plusieurs s’adapte sans y penser.
Demander de l’information sur les coursLa régularité est la clé du progrès, et à Québec, la régularité en présentiel se heurte à des obstacles bien identifiables. La ville reçoit en moyenne 303 cm de neige par année, contre environ 175 cm à Montréal : c’est l’un des endroits les plus enneigés au monde, et un cours en ligne se tient même les soirs de tempête.
Se déplacer coûte aussi du temps utile. Un trajet entre Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge, Beauport ou La Haute-Saint-Charles et le centre-ville dépend des deux ponts qui relient la rive sud — le pont de Québec et le pont Pierre-Laporte — et des trois autoroutes urbaines qui traversent l’agglomération du nord au sud, Henri-IV, Robert-Bourassa et Laurentienne. Les travaux du tramway modifient en plus les parcours d’autobus du RTC : au printemps 2026, les parcours 800, 801, 804 et 805 étaient touchés par les travaux préparatoires, la première phase commence en 2027 et la mise en service est prévue en 2033.
Quant à l’idée de suivre un cours à Montréal, elle suppose environ 5 à 6 heures de route aller-retour en plus de la durée du cours, sur une distance d’environ 250 km et un trajet de 2 h 30 à 3 h selon la route choisie. En ligne, ce temps redevient du temps de parole — pour les résidents de la ville comme pour ceux de Lévis, qui comptait 149 683 habitants en 2021, de L’Ancienne-Lorette ou de Val-Bélair.
Il n’existe pas de réponse universelle : cela dépend de votre point de départ, de votre régularité, de votre objectif et de votre implication entre les cours. L’expérience permet quand même des repères pour un débutant complet. Une série de 25 cours donne une connaissance de base pour le voyage, la compréhension de situations courantes et les premiers réflexes de conversation. Avec 50 cours d’espagnol, les mécanismes essentiels de la langue parlée sont en place, la fluidité et l’autonomie augmentent. À 100 cours, le vocabulaire s’élargit et l’expression couvre une grande variété de sujets. De 150 à 250 cours, on parle de précision d’expression et de thèmes plus abstraits. Nous ne vendons pas un niveau à une date : nous décrivons une progression observée sur plus de 8 000 étudiants.
Le paiement complet n’est demandé qu’après le cours numéro 3 pour une série complète. Il n’y a pas de cours gratuit à proprement parler, mais vous avez trois cours pour vérifier si l’approche vous convient réellement. Si, après ces trois premiers cours, vous décidez de ne pas continuer, vous n’avez qu’à payer les cours déjà effectués, sans obligation supplémentaire. Le paiement peut être effectué par PayPal, par chèque ou par Virement Interac; nous vous envoyons les informations nécessaires au moment voulu.
Informez-vous sur les tarifs et sur la meilleure formule pour votre niveau : indiquez simplement votre objectif principal — voyage, travail, relation personnelle — et vos disponibilités.
Demander de l’information sur les coursOui. Le cœur de notre approche est la compréhension orale et la capacité de parler espagnol dans des situations réelles. Il n’y a ni exercices écrits, ni chapitres de grammaire à étudier entre les rencontres.
Non. Les cours se donnent maintenant en ligne, sur Microsoft Teams ou Google Meet, ce qui permet une grande souplesse aux étudiants de Québec et de la région, sans déplacement ni stationnement.
Oui. Nos cours conviennent autant aux débutants complets qu’aux étudiants intermédiaires et avancés. Le professeur ajuste son niveau de langue au vôtre et part de ce que vous comprenez déjà, ce qui, chez un francophone, est souvent plus que prévu.
Absolument. Plusieurs étudiants suivent nos cours pour parler espagnol en voyage, comprendre les échanges courants et interagir avec confiance. Les accents varient d’un pays à l’autre, mais l’espagnol appris vous sert en Espagne comme au Mexique, au Pérou, en Colombie, au Chili ou en Argentine.
Oui. Les cours peuvent être adaptés à un objectif professionnel, à la relation client ou à la communication avec des collègues. Notre équipe a enseigné à plusieurs entreprises travaillant avec des travailleurs étrangers.
Indiquez votre niveau approximatif, votre objectif et vos disponibilités : c’est tout ce qu’il faut pour qu’un professeur d’espagnol vous propose la bonne façon de commencer. Depuis 2000, nous accompagnons des gens de la région qui comprenaient déjà un peu et qui voulaient enfin parler.
Cours privés d’anglais et d’espagnol en ligne — pour comprendre ce qu’on vous dit, et savoir quoi répondre.