Côte-Nord en ligne

Cours de langues sur la Côte-Nord : anglais et espagnol

Nous donnons des cours privés d’anglais et des cours privés d’espagnol en ligne aux adultes de la Côte-Nord, de Tadoussac jusqu’à Blanc-Sablon et de Baie-Comeau jusqu’à Fermont. Une heure, un étudiant, un professeur : tout le temps du cours sert à parler. L’école enseigne depuis 2000 et a accompagné plus de 8 000 étudiants.

  • Cours en ligne
  • Professeur privé
  • 100 % conversation
  • 25 ans d’expérience
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Deux langues, une seule façon de travailler

Sur la Côte-Nord, nous enseignons l’anglais et l’espagnol. Dans les deux cas, le cours est privé, il dure une heure, il se donne en ligne et il est consacré entièrement à la conversation. Vous parlez ; un professeur d’anglais ou un professeur d’espagnol vous écoute, relance, reformule, et vous rend la parole.

Ce que nous ne faisons pas se dit aussi clairement : ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation du TOEFL, de l’IELTS ou du DELE. Nous n’enseignons pas la grammaire, ce qui ne veut pas dire qu’elle est inutile : cela veut dire qu’une heure passée à démonter des règles est une heure où vous n’avez pas parlé.

La Côte-Nord compte 0,4 habitant au kilomètre carré et 39,2 % de sa population vit en milieu rural, contre 18,1 % pour l’ensemble du Québec. Ici, le cours privé en ligne n’est pas un compromis : c’est la façon normale d’avoir un professeur attitré sans compter les kilomètres.

Pourquoi l’anglais revient si souvent sur la Côte-Nord

La Côte-Nord est, avec le Nord-du-Québec, la seule région du Québec à toucher une province anglophone, Terre-Neuve-et-Labrador. La route 389 relie Baie-Comeau à cette frontière sur 570 kilomètres ; les travaux prévus entre Fire Lake et Fermont doivent se terminer à l’automne 2028. Vers l’est, cinq municipalités de la région ont un statut bilingue en vertu de l’article 29.1 de la Charte de la langue française : Blanc-Sablon, Bonne-Espérance, Côte-Nord-du-Golfe-du-Saint-Laurent, Gros-Mécatina et Saint-Augustin. En 2011, la part d’anglophones y allait de 65,5 % à 96,8 %.

L’anglais est aussi une langue de travail. Dans la Minganie et le Golfe-du-Saint-Laurent, 1 725 travailleurs sur 5 840 travaillaient surtout en anglais en 2021. Dans Sept-Rivières et Caniapiscau, 10 430 personnes sur 37 675 connaissaient le français et l’anglais, et 1 815 travailleurs utilisaient régulièrement l’anglais en plus de leur langue principale. Dans Manicouagan, ils étaient 585, tous travaillant surtout en français.

Les grands employeurs de la région y sont pour beaucoup. Aluminerie Alouette, fondée en 1992 et plus grand employeur privé de Sept-Îles, appartient entre autres à Rio Tinto, à AMAG Austria Metall AG, à Hydro Aluminium et à Marubeni Metals & Minerals. La Compagnie minière IOC exploite sa mine et son usine de bouletage à Labrador City, son terminal portuaire à Sept-Îles, et un chemin de fer de 418 kilomètres entre les deux. ArcelorMittal relie le complexe de Mont-Wright à son usine de bouletage de Port-Cartier par 420 kilomètres de voie ferrée et livre son minerai de fer sur quatre continents. Le concentré du lac Bloom, à 13 kilomètres au nord de Fermont, quitte le port de Sept-Îles vers la Chine, le Japon, la Corée du Sud, l’Inde, l’Europe et le Moyen-Orient. Dans ces chaînes-là, l’anglais n’est pas une matière scolaire : c’est le téléphone du mardi matin.

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L’espagnol, un projet que l’on mène pour soi

Sur la Côte-Nord, l’espagnol est rarement une langue de travail. En 2021, on comptait environ 65 personnes de langue maternelle espagnole à Sept-Îles, 35 à Baie-Comeau, 15 à Port-Cartier et 15 à Fermont. Les adultes qui nous appellent pour l’espagnol ont donc presque toujours une raison personnelle : un voyage qu’ils préparent, une belle-famille à qui parler, un projet porté depuis des années.

Cela ne rend pas l’apprentissage plus facile, et nous ne le prétendons pas. Un professeur d’espagnol travaille exactement comme un professeur d’anglais : il part de ce que vous savez déjà faire, pas d’un programme, et il garde l’heure entière pour la parole. Vous commencez par les phrases dont vous aurez besoin, pas par les conjugaisons que vous oublieriez de toute façon.

Comprendre une langue sans arriver à la parler

C’est le cas le plus courant, et de loin. Des gens d’ici lisent l’anglais sans peine, suivent une réunion, décodent un courriel venu de Labrador City, puis se taisent dès qu’il faut répondre à voix haute. Le silence qui s’installe après une question, nous l’avons vu revenir des centaines de fois.

Ce n’est presque jamais un problème de vocabulaire : c’est un manque de temps de parole. Vos mots sont là ; ils n’ont simplement jamais eu l’occasion de sortir à la vitesse d’une conversation réelle. Nos professeurs reconnaissent ce blocage dans les premières minutes parce qu’ils l’ont rencontré des centaines de fois, et ils savent quoi en faire.

Personne ne sera interrompu à chaque faute ni évalué sur son accent. On part de ce que vous savez déjà faire, pas d’un programme. Le professeur est avec vous, jamais devant vous.

Que vous ayez à répondre à l’équipage d’un vraquier au port de Sept-Îles, qui accueille des navires allant jusqu’à 400 000 tonnes, ou à renseigner des passagers de croisière à Baie-Comeau ou à Havre-Saint-Pierre, la difficulté est la même : il faut avoir déjà parlé pour pouvoir parler.

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Une heure à la fois, de la 138 au bout de la 389

La région s’étire sur 1 300 kilomètres de littoral. La route 138 couvre plus de 800 kilomètres de Tadoussac à Kegaska, et un traversier entre Baie-Sainte-Catherine et Tadoussac en commande l’entrée. Fermont se trouve au terme de la route 389. Schefferville compte 256 habitants. Blanc-Sablon est relié à Sainte-Barbe, à Terre-Neuve, par le QAJAQ W de Labrador Marine. Aucun professeur ne traverse cela deux fois par semaine, et vous n’avez pas à le faire non plus.

Le cours se donne sur Google Meet, Teams, Zoom, Skype ou WhatsApp, selon l’outil que vous utilisez déjà. L’horaire est très flexible et l’heure se réserve une à la fois, ce qui compte lorsque votre horaire change d’une semaine à l’autre. En 2021, 1 015 personnes travaillaient à domicile à Sept-Îles, sur 12 355 travailleurs, et 980 à Baie-Comeau, sur 9 735 : le rendez-vous à distance n’est pas une étrangeté dans cette région.

FAQ | Cours d’anglais et d’espagnol sur la Côte-Nord

Donnez-vous des cours d’anglais et d’espagnol partout sur la Côte-Nord ?

Oui. Les cours sont entièrement en ligne, ce qui met sur le même pied Sept-Îles, Baie-Comeau, Port-Cartier, Forestville, Fermont, Schefferville, le village de Tadoussac, la municipalité de Havre-Saint-Pierre et celle de Blanc-Sablon. Une connexion et un casque d’écoute suffisent.

Enseignez-vous la grammaire ou préparez-vous le TOEFL, l’IELTS et le DELE ?

Non. Nous ne donnons ni leçons de grammaire, ni cours d’écriture, ni préparation d’examen. Nous n’enseignons pas la grammaire, ce qui ne signifie pas qu’elle soit inutile ; cela signifie que notre heure est réservée à la conversation.

Je comprends l’anglais mais je n’arrive pas à le parler. Est-ce un cas rare ?

C’est au contraire le cas le plus fréquent, et nos professeurs le reconnaissent immédiatement. Ce n’est presque jamais un problème de vocabulaire : c’est un manque de temps de parole, et c’est exactement ce que le cours vous donne.

Comment se déroule une heure de cours ?

Un étudiant, un professeur, une heure, par Google Meet, Teams, Zoom, Skype ou WhatsApp. Vous parlez la plus grande partie du temps ; le professeur suit votre niveau réel, note ce qui mérite d’être repris plus tard et ne vous corrige pas à chaque phrase.

Faut-il un niveau minimum pour commencer l’anglais ou l’espagnol ?

Non. Nous partons de ce que vous savez déjà faire, pas d’un programme. Un adulte qui a tout oublié de ses cours scolaires et un employé de Port-Cartier qui lit l’anglais technique sans le parler commencent simplement à des endroits différents.

Commencer l’anglais ou l’espagnol sur la Côte-Nord

Vous choisissez la langue, nous trouvons l’heure. Le premier cours sert surtout à entendre où vous en êtes vraiment, pour que le suivant parte du bon endroit.

Cours privés d’anglais et d’espagnol en ligne — pour comprendre ce qu’on vous dit, et savoir quoi répondre.

  • 1 pour 1Seul avec votre professeur, toute l’heure
  • 100 %Conversation : on parle, on ne récite pas
  • 8 000Étudiants accompagnés un par un depuis 2000
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