Quand on habite en région, l’école de langues n’est pas au bout de la rue. Elle est dans une autre ville, et le cours du soir suppose un aller-retour que votre semaine n’absorbe pas, surtout de novembre à avril.
Notre école de langues est établie dans la ville de Québec et donne ses cours en ligne, sur Skype ou sur la plateforme que vous utilisez déjà. Un professeur privé, un seul étudiant, et tout le temps de parole pour vous.
Vous savez déjà pourquoi vous voulez parler anglais, espagnol ou chinois. Ce qui bloque n’a rien à voir avec votre motivation, ni avec vos capacités. C’est la géographie. Entre Montréal et la ville de Québec, il faut compter environ 250 km et de 2 h 30 à 3 h de route selon l’itinéraire; le train met en moyenne 3 h 26 pour rejoindre la gare du Palais. De Québec à Trois-Rivières, comptez environ 1 h 25. Additionnez l’aller et le retour : un cours en présentiel dans une autre ville, c’est 5 à 6 heures de route, en plus de la durée du cours lui-même.
À Alma, à Baie-Comeau, en Gaspésie ou aux Îles-de-la-Madeleine, l’équation est encore plus courte : l’établissement n’est pas loin, il est ailleurs. Nous enseignons depuis 2000 et nous avons entendu cette phrase des centaines de fois. C’est exactement pour elle que nos cours se donnent en ligne, et non comme solution de rechange.
Un cours en ligne supprime le trajet, le stationnement et la météo d’un seul coup. Il ne reste que ce pour quoi vous payez un professeur : parler, être compris, être corrigé sur le coup.
Nous sommes à Québec, capitale nationale et siège de l’Assemblée nationale, sur la rive nord du fleuve Saint-Laurent. Nos professeurs y travaillent, nos étudiants sont partout ailleurs, et cela fonctionne parce que le cours n’a jamais eu besoin d’une salle de classe.
Ce que nous faisons se résume en un mot : de la conversation. Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire scolaire, ni préparation d’examen écrit. Ce n’est pas un manque, c’est un choix, et c’est la différence avec presque toutes les écoles que vous trouverez en région. La séance sert à parler et à écouter. Le professeur est avec vous, il vous reprend pendant que vous parlez, il prononce avec vous jusqu’à ce que le son sorte juste.
Le résultat visé est la compréhension orale : non pas comprendre un enregistrement ralenti pour débutants, mais suivre quelqu’un qui parle à sa vitesse normale, avec son accent, sans sous-titres et sans avoir à le faire répéter. C’est ce qui vous manque au téléphone avec un client de l’extérieur, et aucune application ne vous l’apprendra, parce qu’une application ne coupe pas la parole et ne change pas de sujet.
Dites-nous dans quelle région vous êtes, quelle langue vous visez et à quels moments de la semaine vous êtes libre.
Demander de l’information sur les coursNos cours virtuels rejoignent les habitants des régions suivantes, et la liste s’allonge chaque année :
Les demandes se ressemblent d’une région à l’autre : de l’anglais pour débutant, de l’anglais des affaires, de l’anglais en entreprise, de l’espagnol, du chinois, parfois de l’allemand, du russe, du roumain, du thaï, du farsi, du croate ou du serbe. Les motifs, eux, changent : à Sherbrooke et à Granby, on nous écrit souvent pour le travail; en Gaspésie et aux Îles-de-la-Madeleine, pour les visiteurs de l’été; à Gatineau et à Ottawa, parce que l’anglais est dans le corridor de bureau plutôt que dans les livres.
Demander de l’information sur les coursQuébec reçoit en moyenne 303 cm de neige par année, contre environ 175 cm à Montréal, ce qui en fait l’un des endroits les plus enneigés au monde. Un engagement hebdomadaire en présentiel, dans ces conditions, se tient jusqu’à la première vraie tempête. Après, on annule, on reporte, et le cours du mois de février n’a jamais lieu. Une séance en ligne, elle, se donne pendant que la déneigeuse passe.
Même à l’intérieur de la région, la route décide. Un déplacement entre Sainte-Foy, Beauport ou La Haute-Saint-Charles et le centre-ville dépend des deux ponts et des trois autoroutes urbaines — Henri-IV, Robert-Bourassa et Laurentienne — et l’heure de pointe est incontournable. Depuis Lévis, il y a le pont de Québec, le pont Pierre-Laporte ou la traverse. Et les travaux du tramway modifient les parcours d’autobus du RTC entre 2026 et 2033, dont les parcours 800, 801, 804 et 805 : difficile de bâtir une habitude hebdomadaire là-dessus.
Nos étudiants de la ville de Québec vivent dans les six arrondissements — La Cité-Limoilou, Les Rivières, Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge, Charlesbourg, Beauport et La Haute-Saint-Charles — et suivent exactement le même cours que ceux de Rimouski.
Plus de 8 000 étudiants ont suivi nos cours depuis l’ouverture de l’école. Cette ancienneté ne prouve rien par elle-même; ce qu’elle nous donne, c’est un catalogue de blocages. Nous reconnaissons en quelques minutes la personne qui comprend tout et ne répond rien, celle qui traduit mentalement avant chaque phrase, celle qui a suivi des cours en groupe pendant des années sans jamais avoir eu le temps de finir une idée. Et nous savons ce qui suit dans chaque cas.
La région n’y change qu’un point : les occasions de pratiquer sont plus rares. À Québec, le bilinguisme français-anglais de la région métropolitaine est passé de 32,6 % en 2001 à 41,5 % en 2021, et pourtant on peut y vivre, travailler et consommer entièrement en français; l’anglais arrive avec les touristes, les clients de l’extérieur et les documents techniques, pas dans la rue. Plus loin en région, l’écart est encore plus net. La séance privée devient alors le seul endroit de la semaine où vous parlez pour vrai — raison de plus pour qu’elle ne soit pas partagée avec un groupe.
Vous hésitez sur la langue à choisir, ou vous ne savez pas si votre niveau suffit? Écrivez-nous la situation telle qu’elle est. Demander de l’information sur les cours
Non. Le cours est identique pour une personne de Rimouski, de Brossard ou d’un quartier de Québec : un professeur, un étudiant, une séance en ligne consacrée à la parole. La distance ne change ni le contenu, ni la durée, ni la façon de corriger.
Non. Skype fonctionne très bien et beaucoup de nos étudiants l’utilisent, mais nous nous adaptons à la plateforme que vous avez déjà sur votre appareil. Ce qui compte davantage, c’est un endroit où vous pouvez parler à voix haute sans vous retenir, et un casque d’écoute avec micro si vous en avez un.
Pendant que vous parlez, oui : le professeur reprend la tournure et vous la fait redire correctement. Ce que nous ne faisons pas, ce sont des leçons de grammaire, des dictées ou des exercices écrits. La règle arrive après l’usage, jamais avant.
L’anglais et l’espagnol sont les plus demandés, y compris pour les besoins d’entreprise et les niveaux débutants. Nous donnons aussi des cours de chinois, d’allemand, de russe, de roumain, de thaï, de farsi, de croate et de serbe. Indiquez la langue visée dans le formulaire et nous vous dirons quel professeur vous convient.
Oui, et cela arrive régulièrement. Le seul point à régler est le décalage horaire : nous fixons alors les séances à des heures qui conviennent de part et d’autre de l’Atlantique. Dites-nous simplement d’où vous vous connectez et à quels moments vous êtes disponible.
Écrivez-nous en quelques lignes où vous êtes et ce que vous voulez arriver à dire. Nous répondons en nommant la langue, le professeur et les créneaux possibles pour votre semaine.
Cours privés d’anglais et d’espagnol en ligne — pour comprendre ce qu’on vous dit, et savoir quoi répondre.