Beaucoup d’écoles de langues restent vagues sur l’identité de leurs professeurs. Vous payez, vous vous présentez au premier cours, et vous découvrez alors avec qui vous allez travailler.
Voici précisément qui enseigne, d’où viennent ces personnes, et comment nous décidons avec qui vous serez jumelé.
Louis-Simon Roy a fondé l’école et enseigne les langues depuis 2000. Il parle dix langues et a développé la méthode conversationnelle sur laquelle repose l’ensemble de notre enseignement : faire parler l’étudiant dès la première heure, corriger sans casser l’élan, et n’introduire la théorie qu’au service de ce que l’élève cherche à exprimer.
Il assure personnellement le suivi des étudiants et prend en charge une partie des cours, notamment auprès des débutants et des langues plus rares. C’est aussi lui qui répond aux demandes d’information et qui décide du jumelage.
C’est une différence de fonctionnement plus qu’une question de titre : la personne qui lit votre demande est celle qui a vu passer les blocages de plus de 8 000 étudiants, et qui sait à quel professeur les confier.
Andrew est américain et couvre une large part des cours d’anglais intermédiaires et avancés. Son approche est rigoureuse sur deux points que beaucoup de professeurs négligent : la correction systématique des calques du français, et le travail de prononciation, qu’il reprend avec vous syllabe par syllabe quand il le faut.
C’est le professeur vers lequel nous orientons les étudiants qui « se débrouillent » déjà en anglais mais qui veulent gagner en précision et en crédibilité — cadres, professionnels, personnes préparant une entrevue ou une évaluation. À Montréal, ce profil est courant : dans la région métropolitaine, 20,8 % des travailleurs utilisent le plus souvent l’anglais au travail, et le Grand Montréal compte environ 2 000 filiales d’entreprises étrangères.
Moises est originaire du Venezuela et établi à Bogotá. Il enseigne l’espagnol parlé avec une approche patiente et intuitive, particulièrement appréciée des débutants complets et des personnes qui appréhendent de se tromper.
Le fait qu’il vive en Amérique latine n’est pas un détail : il enseigne l’espagnol tel qu’il se parle aujourd’hui là-bas, avec l’accent que vous entendrez réellement en voyage. À Montréal, l’espagnol figure parmi les principales langues maternelles d’immigration, avec 12,9 %, derrière l’arabe et ses 18 % — c’est aussi une langue qu’on entend dans les commerces d’un quartier comme Villeray–Saint-Michel–Parc-Extension.
Forfait de 25 cours privés d’une heure : 799 $ CA au lieu de 1 199 $. Aucun paiement demandé au début des cours.
M’inscrire aux coursPour les plus de 125 langues que nous enseignons — russe, mandarin, allemand, roumain, serbe, croate, thaï, persan, arabe, japonais, népalais et bien d’autres —, l’école travaille avec un réseau de professeurs natifs établis dans leur pays d’origine ou ici.
Le principe reste le même partout : un professeur qui parle la langue au quotidien, formé à notre approche conversationnelle. Pour les langues les plus rares, l’enseignement se donne en anglais.
Ce réseau prend un sens particulier à Montréal, où l’on ne trouve pas un professeur de népalais ou de croate à distance de marche de chez soi. Dans la région de Montréal, 23,7 % de la population parle au moins trois langues, et après le français et l’anglais, les langues maternelles les plus répandues dans la région métropolitaine sont l’arabe (5,7 %), l’espagnol (4,6 %), l’italien (3,3 %), le mandarin (1,7 %) et le créole haïtien (1,6 %). Les demandes qui nous arrivent de Côte-des-Neiges–Notre-Dame-de-Grâce, de la Petite Italie ou du Mile End ne ressemblent pas à celles d’une ville plus homogène.
Ce n’est pas automatique. Lorsque vous remplissez le formulaire, vous décrivez votre niveau, votre objectif et votre disponibilité — et c’est sur cette base que le professeur est choisi.
Un débutant complet qui appréhende de parler et un cadre qui prépare une négociation n’ont pas besoin du même professeur. Le premier a besoin de patience et de douceur; le second, de rigueur et de correction serrée. Envoyer l’un chez l’autre serait une erreur.
Les objectifs que nous voyons arriver de Montréal sont d’ailleurs très typés : un étudiant de l’une des sept universités de la ville — elles accueillent près de 150 000 étudiants — ne demande pas la même chose qu’un ingénieur du secteur aérospatial, qui représente plus de 43 000 emplois dans le Grand Montréal, ou qu’un professionnel du milieu des technologies, qui compte plus de 160 000 talents.
Si le jumelage ne fonctionne pas — cela arrive, c’est une relation humaine —, dites-le-nous. Changer de professeur est normal et ne pose aucun problème.
Décrivez-nous votre situation et nous vous orienterons vers le professeur qui convient.
Demander de l’information sur les coursUne précision utile avant de nous écrire : nous faisons de la conversation, et seulement cela. Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation d’examen. Nos professeurs travaillent votre compréhension orale et votre prise de parole : suivre quelqu’un qui parle à vitesse normale, avec son accent, sans sous-titres et sans avoir à le faire répéter.
Ils travaillent aussi avec vous, jamais en position d’examinateur. On corrige en cours de phrase, on refait la phrase ensemble, on la répète jusqu’à ce qu’elle vienne seule. C’est l’inverse d’une salle de classe, et c’est ce qui explique que des gens qui n’osaient pas ouvrir la bouche finissent par parler pendant l’heure entière.
Tous les cours se donnent en ligne, sur la plateforme que vous utilisez déjà. Personne ne traverse l’île de Montréal à l’heure de pointe, où 10 km prennent 30 minutes 18 secondes en soirée, et aucune séance ne saute parce que la ville procède à l’une de ses cinq opérations de chargement de neige de l’hiver.
Oui, la continuité est importante : votre professeur connaît vos erreurs récurrentes et y revient d’une séance à l’autre. Un changement n’intervient que si vous le demandez ou si votre niveau appelle une autre expertise.
Oui, sans difficulté. C’est une relation humaine et tous les jumelages ne fonctionnent pas. Dites-le-nous simplement.
Pour l’anglais et l’espagnol, oui. Pour les autres langues, nous travaillons avec un réseau de professeurs natifs. Louis-Simon Roy, qui parle dix langues, prend en charge une partie des débutants et des langues plus rares.
Louis-Simon Roy répond personnellement aux demandes d’information et décide du jumelage en fonction de ce que vous décrivez.
Dans leur pays d’origine ou ici. Comme tous les cours se donnent en ligne, leur adresse ne change rien à votre horaire : vous fixez le créneau avec votre professeur, sans traverser Montréal.
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Dites-nous votre langue, votre niveau et ce que vous voulez arriver à faire. Louis-Simon Roy lit chaque demande et vous propose le professeur qui correspond, en expliquant pourquoi.
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