Vous avez probablement déjà suivi un cours de langue quelque part : des listes de verbes, des exercices à trous, un manuel à rapporter chaque semaine. Et malgré tout, dès qu’une personne vous parle à sa vitesse normale, avec son accent, vous décrochez au milieu de la phrase et le reste de l’échange se passe à deviner.
Ce n’est pas le vocabulaire qui manque. C’est l’oreille, qui n’a jamais été mise au travail. Nos cours se donnent en ligne, seul avec un professeur privé, et ils visent une seule chose : parler, et comprendre ce qu’on vous répond.
Dans beaucoup de cours de langues, l’apprentissage par cœur et la grammaire sont encore au centre de la pédagogie. Ces méthodes ralentissent une connaissance concrète de la langue, et nous le savons bien : on peut réussir tous les exercices d’un cahier et rester muet quand un client appelle.
Le résultat que nous visons est précis, et il se mesure autrement : suivre quelqu’un qui parle à vitesse normale, avec son accent, sans sous-titres et sans avoir à le faire répéter. La prise de parole vient ensuite, presque toute seule, parce qu’on parle pendant l’heure entière.
C’est pour cela que nos cours n’ont rien à voir avec ce qui se donne habituellement dans les écoles de langues de la ville de Sherbrooke ou d’ailleurs en Estrie. Pourquoi payer un cours de groupe où vous ne parlerez pas, et où votre progression se règle sur celle des autres ?
La formation spécialisée se concentre ailleurs, et le calcul est vite fait. Montréal est à 150 km de Sherbrooke, dont 128 km d’autoroute : environ 1 h 38 par l’autoroute des Cantons-de-l’Est, l’autoroute 10, en passant par Bromont et Eastman. Cela représente près de 3 heures de route aller-retour, en plus de la durée du cours. Vers la ville de Québec, comptez 234 km à l’aller par les routes 55 et 20, soit plus de 460 km aller-retour.
L’autocar ne règle rien non plus : la ligne Express de Limocar offre douze départs par jour dans chaque direction entre Montréal et Sherbrooke, mais le trajet dure de 1 h 50 à 2 h 20 selon les arrêts desservis. Un engagement hebdomadaire de ce genre tient rarement toute une session.
Puis il y a l’hiver, qui n’est pas une vue de l’esprit ici : la chute de neige annuelle moyenne à Sherbrooke est de 294,3 cm, et la couverture de neige au sol atteint en moyenne 33 cm en janvier, 39 cm en février et 31 cm en mars. Un rendez-vous fixe hors de la ville, chaque semaine, entre janvier et mars, n’est pas un plan fiable.
En ligne, la question ne se pose plus. Vous suivez votre heure de la cuisine, à Fleurimont ou à Rock Forest, d’un bureau du centre-ville près du lac des Nations, ou d’une maison de Lennoxville. Aucun déplacement, aucun stationnement, aucun déneigement.
La grande majorité de nos étudiants — plus de 8 000 étudiants en cours individuels, totalisant plus de 50 000 heures d’enseignement en date de janvier 2025 — souhaitent parfaire leur anglais ou apprendre l’espagnol. Nos équipes dans ces deux langues sont rodées depuis longtemps, et elles savent faire progresser autant un débutant complet qu’une personne déjà à l’aise qui veut cesser de s’excuser au téléphone.
Ce choix n’a rien d’un hasard local : en Estrie, après le français, l’anglais est la langue maternelle la plus fréquente, suivi de l’espagnol et de l’arabe. Ce sont les langues qu’on croise réellement au travail, à l’école et dans le voisinage.
Cela dit, l’offre ne s’arrête pas là. Plus de 125 langues sont disponibles : chinois, allemand, catalan, russe, serbo-croate, népalais, mongol, roumain. Que vous débutiez en espagnol, que vous cherchiez à perfectionner votre anglais ou que vous prépariez l’ouverture d’une entreprise en Russie, nos professeurs travaillent pour votre objectif, pas pour un programme.
Le cours se donne en appel vidéo et dure 1 h. Pendant ce temps, vous conversez avec le professeur dans la langue de votre choix, et il vous corrige au fur et à mesure sans casser le rythme de l’échange. Vous êtes seul avec un professeur : tout le temps de parole est à vous.
La méthode est simple, flexible, agréable, interactive et efficace, et elle est essentiellement intuitive : on entend, on essaie, on se trompe, on recommence. Une méthode voisine, dite audio-orale, a été conçue par l’armée américaine pour former ses agents en poste à l’étranger. Rien d’exotique : c’est simplement ce qui fonctionne quand l’objectif est de parler.
Il faut donc dire aussi ce que nous ne faisons pas. Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni cours de lecture, ni préparation d’examen. C’est une école de conversation, et seulement cela. Cette limite est notre argument : chaque minute de l’heure sert à l’oral.
Pour soutenir votre apprentissage, il est possible de vous dédier 2 ou 3 professeurs différents dans la même langue. Des voix différentes, des débits différents, des accents différents : c’est précisément ce que votre oreille doit apprendre à suivre.
Un professeur qui enseigne depuis 2000 reconnaît en quelques minutes la différence entre un étudiant à qui il manque des mots et un étudiant qui n’entend pas les liaisons. Ce ne sont pas les mêmes conversations qu’il faut mener ensuite, et cette distinction ne s’apprend pas dans un manuel : elle s’apprend en ayant vu le cas des centaines de fois.
Le besoin est concret. Le secteur manufacturier représente 21 % de l’économie régionale, soit près du double de la moyenne québécoise, et Sherbrooke compte 360 entreprises manufacturières qui emploient plus de 10 500 personnes. Or 80 % des exportations régionales de l’Estrie prennent le chemin des États-Unis, et environ 125 entreprises de Sherbrooke, employant plus de 6 500 personnes, exportent vers ce marché.
Ces entreprises ont des noms et des adresses : Exo-s, dont le siège social est à Sherbrooke et qui emploie plus de 700 personnes au Canada, au Mexique et aux États-Unis ; DE LA FONTAINE, ISE Metal, AFT, FSM Canada ; Produits Kruger, qui emploie 429 personnes en Estrie et soutient environ 1 500 emplois directs et indirects dans la région. Ajoutez le secteur des technologies de l’information, avec 105 entreprises et 2 087 emplois, et celui des sciences de la vie, avec 67 entreprises et 3 407 emplois en Estrie.
Il y a aussi la recherche, où l’anglais est la langue de travail par défaut. DistriQ, la zone d’innovation quantique, est née d’un investissement de 131 M$ du gouvernement du Québec en 2022 avec l’Université de Sherbrooke et la Ville ; Espace Quantique 1, au 1950 rue Roy, offre 50 000 pieds carrés entièrement dédiés aux technologies quantiques depuis son inauguration en novembre 2023. IBM et l’Université de Sherbrooke y ont annoncé des chaires de recherche en quantique. Du côté de la santé, le Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke compte environ 6 200 employés, plus de 640 médecins et environ 215 chercheurs.
Sur le plan scolaire, la ville est un carrefour : l’Université de Sherbrooke comptait 33 703 étudiantes et étudiants en 2025-2026, dont 3 095 internationaux venus de 105 pays et territoires ; le Cégep de Sherbrooke accueille environ 6 000 étudiants chaque année ; Bishop’s University, à Lennoxville, réunit environ 2 800 étudiants à temps complet, dont plus de 25 % d’étudiants internationaux. Le taux de bilinguisme français-anglais de la région métropolitaine de Sherbrooke atteignait 46,0 % en 2021 — troisième rang au pays, après Gatineau et Montréal. Autrement dit : beaucoup de gens se débrouillent ici, et beaucoup se retrouvent quand même à court de mots au moment précis où il faudrait répondre.
Si votre besoin vient de votre employeur plutôt que de vous, vous serez peut-être mieux servi par nos Cours d’anglais en entreprise à Sherbrooke, conçus pour les équipes.
En ligne, en appel vidéo, depuis l’endroit qui vous convient. C’est ce qui rend le cours accessible autant de Fleurimont que de Brompton, de Deauville ou de Lennoxville, sans route ni stationnement.
Plus de 125 langues sont disponibles. L’anglais et l’espagnol représentent la grande majorité de la demande, mais nous enseignons aussi le chinois, l’allemand, le catalan, le russe, le serbo-croate, le népalais, le mongol et le roumain, entre autres.
Non. Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation d’examen. L’école fait de la conversation : apprendre à parler et à comprendre la langue parlée.
Oui. Que vous soyez débutant ou avancé, l’heure se déroule dans la langue visée ; le professeur ajuste son débit et le contenu de la conversation, jamais la langue du cours.
En général, oui. Il est cependant possible de vous dédier 2 ou 3 professeurs différents pour soutenir votre apprentissage, afin que votre oreille s’habitue à plus d’une voix et à plus d’un accent.
Vous n’avez pas besoin d’un cahier de plus : vous avez besoin d’heures de conversation avec quelqu’un qui vous écoute et vous reprend. Écrivez-nous en une ligne ce que vous voulez être capable de comprendre, et nous vous répondrons avec un professeur et des plages horaires.
Cours privés d’anglais et d’espagnol en ligne — pour comprendre ce qu’on vous dit, et savoir quoi répondre.