Cours d’anglais privé en ligne : l’heure entière vous appartient

Dans un groupe de huit, vous parlez combien de minutes?

Faisons le calcul, il est court. Une heure de cours, huit étudiants. Le professeur explique une règle, donne les consignes, distribue la parole, corrige à voix haute : disons vingt minutes, ce qui est peu. Il reste quarante minutes de parole à répartir entre huit personnes. Cela fait cinq minutes chacun. Cinq minutes pour vous, et cinquante-cinq minutes à écouter les autres.

En privé, le même calcul donne soixante minutes. Personne n’attend son tour, personne ne parle à votre place, et le professeur n’a pas de groupe à gérer : il vous écoute. Sur un forfait de 25 heures, l’écart n’est plus une nuance. Il est de plus de vingt heures de parole.

C’est la seule différence qui compte quand votre problème est de parler : ce qui débloque la parole, c’est la parole. Nous enseignons depuis 2000 et nous avons vu ce blocage des centaines de fois; il cède toujours au même endroit, quand la personne parle assez longtemps pour s’entendre. La comparaison complète des deux formules est ici : Cours privé ou cours de groupe.

Ce que le privé permet et que le groupe ne permet pas

Un groupe avance sur un contenu commun, alors on parle de sujets neutres : les vacances, la météo, un texte du manuel. Personne n’y trouve son compte tout à fait, et c’est normal : le sujet doit convenir à huit personnes à la fois.

En tête-à-tête, il n’y a pas de sujet commun à trouver. On part de vos dossiers. Votre présentation de mardi. Le courriel que vous n’osez pas envoyer. Le vocabulaire de votre métier, celui que personne d’autre dans la classe n’utiliserait. L’appel prévu avec un fournisseur de Toronto : on le joue, on le rejoue, on change les réponses du client, et vous le refaites jusqu’à ce qu’il sorte tout seul.

Nous ne faisons ni rédaction, ni lecture à voix haute, ni exercices de grammaire scolaire, et nous ne préparons aucun examen. L’heure sert à parler. Si une règle vous manque au passage, on l’explique en trente secondes et on retourne à la conversation. C’est ce choix, et lui seul, qui explique la vitesse à laquelle la parole se débloque : La méthode de conversation.

Vos erreurs à vous, corrigées une par une

Dans un groupe, le professeur corrige les erreurs les plus utiles au plus grand nombre. Les vôtres passent souvent au travers, surtout si elles sont particulières : une préposition que vous placez toujours mal, un son que vous évitez, une tournure française que vous traduisez mot à mot depuis des années.

Seul avec un professeur, vous êtes entendu en entier, et il entend surtout ce qui revient. C’est là que le travail se fait : pas sur une liste d’erreurs générales, mais sur les cinq ou six réflexes qui sont les vôtres. On les nomme, on les reprend dans la conversation suivante, et ils finissent par lâcher.

Vous choisissez aussi le rythme. Un groupe ne peut pas s’arrêter pour une seule personne; votre professeur, lui, est avec vous pendant toute l’heure et reprend là où vous étiez.

Le vrai résultat : suivre quelqu’un qui parle à sa vitesse

À Québec, on peut vivre, travailler et consommer entièrement en français. L’anglais n’arrive pas dans la rue : il arrive avec les touristes, les clients de l’extérieur et les documents techniques, donc rarement et presque toujours au mauvais moment. Au recensement de 2021, 56,5 % des résidents de la ville de Québec ne connaissaient que le français : votre cas est la règle, pas l’exception.

Le blocage porte alors moins sur le vocabulaire que sur l’oreille : vous saviez le mot, mais la phrase est passée trop vite. C’est pour cela que l’heure de parole compte autant. En parlant, vous apprenez aussi à suivre quelqu’un qui parle à vitesse normale, avec son accent, sans sous-titres et sans avoir à le faire répéter. C’est ce que nous avons observé sur plus de 8 000 étudiants : Je comprends, mais je ne parle pas.

Le cadre pratique, et pourquoi il tient particulièrement ici

Les cours se donnent en ligne, sur la plateforme qui vous convient : Google Meet, Teams, Zoom, Skype ou WhatsApp. Aucun déplacement, aucun stationnement, aucune salle de classe. Vous ouvrez votre portable et vous parlez.

Dans la région de Québec, ce détail pèse lourd. Un aller-retour entre Sainte-Foy, Beauport ou La Haute-Saint-Charles et le centre-ville dépend des deux ponts et des trois autoroutes urbaines Henri-IV, Robert-Bourassa et Laurentienne : l’heure de pointe est incontournable. Les travaux préparatoires du tramway modifient déjà des parcours d’autobus du Réseau de transport de la Capitale, et la mise en service est prévue en 2033. Ajoutez les 303 cm de neige que la ville reçoit en moyenne chaque année, contre environ 175 cm à Montréal : un cours qui se donne dans votre cuisine se tient aussi les soirs de tempête.

Et si le cours convoité se donne à Montréal, le calcul devient franchement défavorable : environ 250 km, de 2 h 30 à 3 h de route selon le chemin, soit de 5 à 6 heures aller-retour à ajouter à la durée du cours. En ligne, une heure de parole coûte une heure de votre semaine.

Les séances se fixent une à une, avec votre professeur, selon vos semaines. Un empêchement se déplace sans frais et le forfait n’a pas de date d’expiration : vous pouvez faire deux heures par semaine pendant trois mois ou une heure aux quinze jours pendant un an. Que vous travailliez sur la colline Parlementaire, au Parc technologique du Québec métropolitain, dans un bureau de Saint-Roch ou depuis Lévis, le cours se donne là où vous êtes.

L’école est agréée en vertu de la loi sur les compétences (loi du 1 %) : plus de 25 ans d’expérience, plus de 8 000 étudiants accompagnés depuis 2000, plus de 50 000 heures d’enseignement données.

Dites-nous ce que vous voulez être capable de dire en anglais

Le formulaire demande votre nom, votre courriel, la langue visée et vos disponibilités approximatives. Rien de plus, et aucun paiement demandé au départ.

Pour aller plus loin : Ce que le groupe apporte et ce qu’il coûte · Soixante minutes de conversation · Qui vous enseigne · Combien d’heures pour parler une langue · Anglais des affaires

FAQ | Temps de parole

Combien de temps vais-je parler pendant une heure de cours privé?

Presque toute l’heure. Le professeur pose le sujet, relance, corrige et note ce qui revient, mais il n’est pas là pour faire un exposé. Dans un groupe de huit, la même heure vous donnerait quelques minutes de parole; ici, elle vous donne les soixante.

Et si je suis trop débutant pour parler pendant une heure?

Le professeur ajuste la difficulté à votre niveau, pas l’inverse. Un débutant parle avec des phrases courtes et un vocabulaire limité, mais il parle. C’est justement en privé que c’est possible : dans un groupe, un débutant se tait souvent pour ne pas ralentir les autres.

Est-ce qu’on peut travailler mes propres documents de travail?

Oui. Vous pouvez arriver avec votre présentation, votre courriel, votre appel à préparer ou le vocabulaire de votre métier. Le cours part de vos dossiers. Nous restons cependant à l’oral : on parle de votre document, on ne le corrige pas comme un devoir de rédaction.

Combien coûte le forfait et quand faut-il payer?

Le forfait de 25 cours privés d’une heure est à 799 $ CA au lieu de 1 199 $. Aucun paiement n’est demandé au début des cours. Vous pouvez donc commencer avant d’avoir réglé quoi que ce soit.

Que se passe-t-il si je dois annuler une séance?

Vous la déplacez sans frais, en vous entendant avec votre professeur. Les séances se fixent une à une, et le forfait n’a pas de date d’expiration : une semaine chargée ne vous fait rien perdre.