Cours de conversation anglaise

Le problème d’une ville où l’on parle français


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Ville de Québec

Parler anglais à Québec : créer l’occasion que la ville ne vous donne pas

Ici, une journée complète peut passer sans qu’un seul mot d’anglais sorte de votre bouche : le travail, l’épicerie, les amis, la famille, tout se fait en français. Ce n’est pas un défaut de mémoire, c’est un manque d’occasions. Nos cours privés en ligne servent à fabriquer cette occasion, une heure par semaine, avec un professeur qui ne fait que vous faire parler.

  • Cours en ligne
  • Professeur privé
  • 100 % conversation
  • 25 ans d’expérience
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Québec ne vous fournira pas vos occasions de parler

Au recensement de 2021, 56,5 % des résidents de la ville de Québec ne connaissaient que le français, et 42,7 % connaissaient à la fois le français et l’anglais (Statistique Canada). C’est une chance pour la langue française. C’est aussi un obstacle très précis quand on veut parler anglais.

Dans une ville comme Montréal, l’anglais s’impose de lui-même : un collègue, un voisin, un commerce, une file d’attente. À Québec, il faut aller le chercher. Que vous habitiez Montcalm, Saint-Sauveur, le Vieux-Limoilou ou Beauport, la journée se déroule en français du premier au dernier mot, et personne ne viendra vous obliger à formuler une phrase en anglais cette semaine.

Résultat : les gens d’ici accumulent des années d’anglais scolaire et très peu d’heures de parole réelle. Ils reconnaissent les mots, ils suivent une série sans sous-titres, ils lisent un courriel sans effort. Puis un client anglophone appelle, ou un voyage approche, et la bouche ne suit pas. Ce décalage est normal : il ne se corrige pas en révisant, il se corrige en parlant. Nous donnons des cours de langues depuis 2000 et nous avons entendu la même phrase des centaines de fois : Je comprends mais je ne parle pas.

Forfait de 25 cours privés d’une heure : 799 $ CA au lieu de 1 199 $. Aucun paiement demandé au début des cours.

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Pourquoi dix ans d’anglais à l’école n’ont pas suffi

L’anglais du secondaire et du cégep se mesure par écrit. On corrige des textes, on remplit des exercices, on apprend des règles. Tout cela se range dans la tête, mais rien de tout cela n’entraîne la seule chose qui compte en situation : produire une phrase à voix haute, tout de suite, avec quelqu’un qui attend une réponse.

Le contexte local n’aide pas. Le seul cégep anglophone qui dessert la région est le campus St. Lawrence du Champlain Regional College, et la Central Quebec School Board, avec ses 18 écoles, scolarise 4 565 élèves sur tout le territoire. Pour la grande majorité des gens d’ici, l’anglais a été une matière, jamais un milieu.

La compréhension, elle, a été nourrie par l’école et par les écrans. La parole n’a presque jamais servi. Une capacité qui ne sert pas reste endormie, même après dix ans de cours, et c’est de là que vient le blocage décrit dans La peur de parler en anglais.

Notre différence tient là. Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation d’examen : l’heure sert à parler. Un point de grammaire n’est expliqué que parce qu’il vient de vous bloquer dans une phrase. La méthode de conversation détaille ce choix.

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Votre heure de parole, fixée dans la semaine

Le cours est privé : un professeur, un étudiant. Personne d’autre ne prend votre tour de parole. Vous parlez pendant la majeure partie de l’heure, le professeur corrige au fil de la conversation et vous fait reprendre les phrases qui ont coincé. Il est avec vous, pas en train de vous évaluer.

Tout se déroule en ligne, sur la plateforme déjà installée chez vous : Google Meet, Teams, Zoom, Skype ou WhatsApp. Les séances sont fixées une à une, selon votre horaire, et se déplacent sans frais si la semaine tourne mal. Le forfait n’a aucune date d’expiration.

Le résultat visé est la compréhension orale autant que la prise de parole : suivre quelqu’un qui parle à vitesse normale, avec son accent, sans sous-titres et sans avoir à le faire répéter. Voyez Le cours privé d’anglais pour le déroulement, et Votre professeur d’anglais pour le jumelage.

Le déplacement et l’hiver ne se discutent pas, à Québec

Québec reçoit en moyenne 303 cm de neige par année, contre environ 175 cm à Montréal. Un engagement hebdomadaire en salle tient mal contre cette moyenne : il suffit de quelques soirées annulées pour perdre le fil d’un apprentissage oral.

Si le cours se donne à Montréal, comptez une distance routière d’environ 250 km et un trajet de 2 h 30 à 3 h selon la route, donc de 5 à 6 heures de route aller-retour en plus de la durée du cours. En train, le trajet dure en moyenne 3 h 26 jusqu’à la gare du Palais. Personne ne tient ce rythme chaque semaine.

À l’intérieur de la ville, le calcul n’est guère plus simple. Un déplacement entre Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge, Beauport ou La Haute-Saint-Charles et le centre-ville dépend des deux ponts — le pont de Québec et le pont Pierre-Laporte — et des trois autoroutes urbaines Henri-IV, Robert-Bourassa et Laurentienne. Au printemps 2026, les travaux préparatoires du tramway touchaient déjà les parcours d’autobus 800, 801, 804 et 805 du RTC ; la première phase doit commencer en 2027 et la mise en service est prévue en 2033. Un cours en ligne fait disparaître tout ce chapitre.

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Entre deux cours, fabriquez-vous de l’anglais

Puisque la ville ne vous en fournira pas, autant en installer un peu chez vous. Regardez vos séries en version originale sans sous-titres français. Écoutez un balado d’anglais le temps d’un trajet sur l’autoroute Laurentienne. Lisez trois paragraphes à voix haute, seul dans la cuisine : la bouche a besoin d’entraînement, même sans interlocuteur.

L’anglais existe à Québec, mais il arrive de l’extérieur : la région métropolitaine a accueilli 4,8 millions de visiteurs en 2025, et le Centre des congrès demeure le principal lieu d’événements d’affaires de la ville. C’est là que l’anglais se présente, rarement ailleurs.

Rien de tout cela ne remplace la conversation avec quelqu’un qui vous reprend. Mais ces habitudes gardent le canal ouvert d’un cours à l’autre.

Pour aller plus loin

FAQ | Parler anglais à Québec

Je vis à Québec et je n’entends jamais d’anglais. Est-ce vraiment possible d’apprendre ici?

Oui, à condition de créer l’occasion au lieu de l’attendre. C’est exactement le rôle du cours privé : une heure fixée dans la semaine où vous parlez anglais avec un professeur, peu importe que la ville autour de vous fonctionne en français.

J’ai fait de l’anglais pendant des années à l’école et je suis incapable de tenir une conversation. C’est récupérable?

C’est la situation la plus fréquente chez nous, et nous la voyons depuis 2000. Ce que l’école vous a donné n’est pas perdu : il n’a simplement jamais servi à l’oral. Le cours remet cette matière en mouvement en vous faisant parler, corriger et reprendre pendant toute l’heure.

Est-ce que je dois me déplacer quelque part dans la ville de Québec?

Non. Les cours sont donnés entièrement en ligne, par Google Meet, Teams, Zoom, Skype ou WhatsApp, selon ce que vous préférez. Vous restez chez vous ou au bureau, sans déplacement ni stationnement, même les soirs de tempête.

Est-ce qu’on va faire de la grammaire et des exercices écrits?

Non. Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation d’examen : l’heure sert à parler. Un point de grammaire n’est expliqué que lorsqu’il vient de vous bloquer dans une phrase que vous essayiez de dire.

Combien coûte le forfait et faut-il payer avant de commencer?

Le forfait de 25 cours privés d’une heure est à 799 $ CA au lieu de 1 199 $. Aucun paiement n’est demandé au début des cours, et le forfait n’a pas de date d’expiration.

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Et si votre semaine contenait une heure d’anglais parlé?

Dites-nous la langue visée, votre niveau approximatif et les moments de la semaine qui vous conviendraient. Nous répondons avec une proposition d’horaire, sans engagement, et aucun paiement n’est demandé au début des cours.

Cours privés d’anglais et d’espagnol en ligne — pour comprendre ce qu’on vous dit, et savoir quoi répondre.

  • 1 pour 1Seul avec votre professeur, toute l’heure
  • 100 %Conversation : on parle, on ne récite pas
  • 8 000Étudiants accompagnés un par un depuis 2000
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