L’anglais et l’espagnol se travaillent ici à voix haute : séances de conversation en ligne, un professeur privé par étudiant, et rien d’autre au programme. L’anglais passe en premier, parce que c’est lui qu’exigent les réunions, les fournisseurs et les clients de l’extérieur du Québec ; l’espagnol vient tout de suite après, pour les équipes et les marchés qui le parlent. Dans cet arrondissement de 70 382 habitants, le seul de la Ville de Montréal à détenir un statut bilingue, 51,6 % des résidents ont une langue maternelle qui n’est ni le français ni l’anglais : ici, on travaille rarement dans une seule langue.
Les commerces et les services de besoins courants de Pierrefonds-Roxboro se concentrent sur les axes de circulation : les boulevards des Sources, Saint-Jean, Saint-Charles, Pierrefonds et Gouin Ouest. Le boulevard de Pierrefonds est même décrit comme une artère commerciale importante de l’arrondissement.
Regardez qui y travaille. Une firme comme DASKAN Ingénierie Conseil intervient en résidentiel, en commercial, en industriel et en institutionnel : chaque mandat veut dire un client à écouter et un chantier à expliquer, souvent en anglais dès que le donneur d’ordre vient d’ailleurs. Pierre Roy et Associés fait de l’insolvabilité, un métier qui consiste à s’asseoir avec des gens et à trouver les mots justes. Le CALACS de l’Ouest-de-l’Île, au 4894 boulevard des Sources, accueille des personnes qui n’ont pas toujours le vocabulaire de leur propre détresse dans la langue du service. Le Collège Beaubois et le Collège Charlemagne, eux, emploient du personnel qui répond chaque jour à des parents venus d’un peu partout, en français, en anglais, parfois en espagnol.
Aucun de ces emplois ne se joue à l’écrit. Ils se jouent en parlant.
En 2021, les langues non officielles représentent 51,6 % des langues maternelles de l’arrondissement, contre 25,0 % pour l’anglais et 23,4 % pour le français. Le pendjabi arrive en tête des langues non officielles avec 12 %, suivi de l’arabe à 7 %, des langues créoles à 6 %, puis de l’ourdou et du hindi à 5 %. Plus de 85 % de la population est bilingue anglais-français.
Ajoutez qu’environ deux tiers des résidents sont nés à l’étranger ou ont au moins un parent né à l’étranger, avec l’Égypte, Haïti, l’Inde, les Philippines et le Liban parmi les pays d’origine les plus souvent cités. En 2016, les minorités visibles comptaient pour 43,1 % de la population, soit 29 670 personnes.
Dans une équipe pareille, l’anglais finit par être la langue où tout le monde se rejoint, et c’est précisément celle où l’on se sent le plus jugé. Un employeur installé ici ne demande pas à ses employés d’être unilingues. Il leur demande d’être compris — par le collègue, par le client de l’extérieur du Québec, par le fournisseur au bout de la ligne. Pour un vendeur ou un chargé de projet qui traite avec les États-Unis ou l’Amérique latine, l’anglais ouvre la porte et l’espagnol la garde ouverte. C’est une compétence orale, et elle s’entretient.
Nous dire si votre poste exige l’anglais ou l’espagnolIl n’y a chez nous aucune dictée, aucun exercice de grammaire à remplir, aucune lecture dirigée et aucune préparation d’examen. Nous travaillons la compréhension orale et la prise de parole, et rien d’autre. C’est notre différence avec les écoles qui vous donneront un manuel d’anglais à ouvrir le soir.
Depuis 2000, nos séances ont accueilli plus de 8 000 étudiants : 25 ans consacrés à une seule compétence. Votre professeur privé est avec vous pour toute la séance. Il pose des questions, il vous laisse chercher, il corrige au passage, il relance. Une réunion ressemble à cela beaucoup plus qu’à un chapitre de livre. Nos deux parcours les plus demandés restent l’anglais de travail et l’espagnol de travail ; d’autres langues sont possibles, et cela se discute au cas par cas.
Savoir comment se passe une séance de conversationLes stations Pierrefonds-Roxboro et Sunnybrooke ont ouvert le 17 novembre 2025 avec la branche Deux-Montagnes, l’une avec un stationnement de 901 places, l’autre de 494. Le réseau roule de 5 h 30 à 1 h 30. Pour bien du monde de l’arrondissement, l’aller au bureau s’est simplifié, alors que la congestion routière montréalaise, elle, commence toujours dès 7 h 15 et se prolonge jusqu’à 8 h 30 ou 9 h, et que l’autoroute 13 ne traverse que la partie la plus à l’est du territoire.
Mais gagner du temps sur le déplacement ne fait pas progresser un vocabulaire de réunion. Ce temps, il faut le mettre quelque part. Une séance d’anglais ou d’espagnol en ligne s’installe dans l’horaire que votre travail vous laisse : quart de jour, quart de soir, horaire décalé pour un client d’un autre fuseau. Vous n’avez pas de local à atteindre, donc pas d’heure de départ à négocier avec votre employeur.
Vérifier si votre horaire de travail fonctionneC’est exactement notre terrain. Comprendre l’anglais sans oser répondre est le blocage le plus courant chez les gens que nous recevons. On travaille la prise de parole en situation : vous expliquez, on vous interrompt, vous reformulez. Décrivez le type de réunion dans le formulaire et nous verrons avec vous.
Oui. Les sujets de conversation viennent de ce que vous faites : un appel de chantier en anglais, une commande à confirmer, une plainte à désamorcer. Nous ne remplaçons pas la terminologie que vous connaissez déjà, nous vous faisons la dire jusqu’à ce qu’elle sorte sans hésitation.
Le fait que tout se passe en ligne rend le calendrier souple : les séances sont convenues avec vous, et il n’y a pas de groupe à attendre. C’est une des raisons pour lesquelles les travailleurs à horaire variable de l’arrondissement nous écrivent plutôt que de chercher une salle de classe.
Beaucoup de résidents d’ici sont dans votre cas, et plus de 85 % de la population est bilingue anglais-français. Ce qui manque, en général, ce n’est pas une ligne de plus sur un curriculum vitæ : c’est l’assurance dans l’anglais qui sert vraiment au travail, celui des réunions difficiles, ou encore l’espagnol pour un marché précis. On part de ce que vous avez déjà.
Non. Votre démarche vous appartient et rien ne l’oblige à passer par votre employeur. Vous nous écrivez, nous vous répondons, et ce qui se dit pendant vos séances reste entre vous et votre professeur.
Que votre travail se trouve sur le boulevard Saint-Jean, du côté de la rue Richmond ou à l’autre bout de la ligne du REM, la question est la même : est-ce que vous pouvez dire ce que vous avez à dire ? Écrivez-nous l’essentiel — l’anglais, l’espagnol ou les deux, votre contexte de travail, vos disponibilités — et nous vous répondrons là-dessus.
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