Cours d’anglais dans Lanaudière : parler, une heure à la fois

Pourquoi l’anglais revient si souvent dans une semaine de travail dans Lanaudière

En 2025, la fabrication représentait 10,6 % de l’emploi total de Lanaudière, et plus de 10 % des emplois de la région relèvent d’un secteur manufacturier exposé à l’incertitude des tarifs douaniers; le commerce de gros l’est également. Près de 30 % des biens fabriqués ici partent vers les États-Unis, avec des exemptions pour les produits canadiens conformes à l’ACEUM. Derrière ces pourcentages, il y a des appels à prendre et des délais à expliquer de vive voix.

Les grands employeurs de la région racontent la même chose. L’usine Bridgestone de Joliette fabrique des pneus de tourisme et de camions légers pour les marchés nord-américains. Dans le secteur Le Gardeur de Repentigny, l’usine de munitions de General Dynamics bénéficie d’un investissement fédéral annoncé le 18 mars 2026, avec environ 400 emplois à la nouvelle installation. Plus au nord, à Saint-Michel-des-Saints, la mine Matawinie de Nouveau Monde Graphite, évaluée à 1,8 G$, est un projet d’exportation de matériaux de batteries dont la mise en exploitation est prévue d’ici 2028.

Le silence qui s’installe après une question

Le silence qui s’installe après une question, nous l’avons vu revenir des centaines de fois. Dans Lanaudière, il ne doit rien au hasard. En 2021, 93,1 % de la population de la région parlait le français le plus souvent à la maison, contre 77,5 % dans l’ensemble du Québec, et 10 880 personnes, soit 2,1 %, parlaient l’anglais le plus souvent chez elles. La région compte bien une communauté d’expression anglaise — 17 485 personnes en 2021, soit 3,3 % de la population du réseau territorial de services, et cinq écoles relevant de la commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier — mais l’anglais ne s’invite pas de lui-même dans le salon.

C’est exactement là que se forme le blocage, et nos professeurs d’anglais le reconnaissent à la première heure. Ce n’est presque jamais un problème de vocabulaire : c’est un manque de temps de parole. Une heure de cours d’anglais privée ne sert qu’à produire ce temps de parole : un professeur d’anglais, un seul étudiant, et l’heure entière qui vous revient. On part de ce que vous savez déjà faire, pas d’un programme. Personne n’y est jugé, et personne n’y est corrigé en permanence.

Les interlocuteurs qui arrivent dans la région

L’anglais de Lanaudière n’est pas qu’une affaire d’usine. En 2024, les secteurs associés au tourisme de la région comptaient quelque 23 300 emplois et une contribution économique de 683 millions de dollars. Tourisme Lanaudière diffuse son site en version anglaise. Le Festival de Lanaudière, fondé en 1978, fait de même : sa 49e édition vient de se conclure et la 50e est prévue pour la prochaine saison, à l’Amphithéâtre Fernand-Lindsay de Joliette. Servir, renseigner, accueillir devant une clientèle de passage : le manque ne se compte pas en règles de grammaire, mais en secondes d’hésitation.

Une heure de cours d’anglais, telle qu’elle se déroule

Les cours sont privés : un seul étudiant par professeur, une heure à la fois, entièrement en ligne, par Google Meet, Teams, Zoom, Skype ou WhatsApp. Le professeur d’anglais est avec vous, jamais devant vous : il écoute, relance, reformule, et choisit le moment où une correction vous sera utile. Apprendre une langue à l’âge adulte demande du temps et de la répétition, et nous ne prétendrons pas le contraire.

L’horaire compte beaucoup ici. En 2021, 57,8 % seulement des personnes occupées résidant dans Lanaudière travaillaient dans la région : 42 650 d’entre elles travaillaient à Montréal et 12 720 à Laval. Et 14,6 % des personnes occupées de la région avaient leur lieu de travail à domicile, contre 21,9 % dans l’ensemble du Québec. Beaucoup de gens d’ici passent donc la journée ailleurs et rentrent tard. L’horaire est très flexible et l’heure se réserve une à la fois.

Ce que notre école ne fait pas, et le dit sans détour

Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation d’examen : ni TOEFL, ni IELTS. Ce n’est pas un oubli, c’est le choix d’une école qui enseigne depuis 2000 et qui a accompagné plus de 8 000 étudiants. Dire que nous n’enseignons pas la grammaire n’est pas dire qu’elle est inutile : elle a sa place, ailleurs. Nos heures, elles, servent à parler.

Ce choix tombe juste dans Lanaudière, où la main-d’œuvre s’est formée autrement qu’à l’université. En 2021, 24,7 % des personnes occupées de la région détenaient un certificat ou diplôme d’apprenti ou d’une école de métiers, contre 18,2 % dans l’ensemble du Québec, et 17,4 % un diplôme universitaire de baccalauréat ou plus, contre 29,4 %. La construction, à elle seule, regroupait 12,0 % des emplois de la région en 2025, contre 7,0 % au Québec. Des gens de métier, donc, qui ont déjà vu les temps et les verbes irréguliers, et à qui il manque surtout quelqu’un à qui répondre.

De Terrebonne à la MRC de Matawinie, sans prendre la route

Lanaudière s’étend sur 12 308 km², du massif laurentien au nord jusqu’au fleuve au sud, insérée entre les Laurentides à l’ouest et la Mauricie à l’est. Sa densité est de 46,3 habitants par kilomètre carré et 25,5 % de sa population vit en milieu rural, contre 18,1 % au Québec. Six MRC — D’Autray, Joliette, L’Assomption, Les Moulins, Matawinie et Montcalm — et 57 municipalités locales s’y partagent le territoire, jusqu’aux douze territoires non organisés de Matawinie, qui comptent de 0 à 114 habitants chacun. Un cours du soir à l’autre bout d’un tel territoire n’est pas réaliste; une heure en ligne, oui.

Terrebonne, 10e municipalité du Québec avec 126 872 habitants en 2025, et Repentigny, 13e avec 91 290 habitants, regroupent à elles deux environ 40 % de la population régionale; viennent ensuite Mascouche (56 897), Saint-Lin–Laurentides (26 673) et L’Assomption (25 126). Nos étudiants viennent de ces villes comme des secteurs de Lachenaie et de La Plaine, et Joliette, chef-lieu historique et culturel de la région, en demeure un centre de services. Les pages de cours de langues à Terrebonne, de cours de langues à Repentigny, de cours de langues à Mascouche et de cours de langues à L’Assomption décrivent la même formule à l’échelle locale.

FAQ | Cours d’anglais dans Lanaudière

Je comprends l’anglais, mais je bloque dès qu’il faut répondre. Vos cours d’anglais conviennent-ils ?

Oui, et c’est la situation la plus courante. Le silence qui s’installe après une question, nous l’avons vu revenir des centaines de fois depuis 2000. Ce n’est presque jamais un problème de vocabulaire : c’est un manque de temps de parole. Une heure privée, avec un seul étudiant, ne sert qu’à cela.

Le professeur d’anglais va-t-il corriger chacune de mes fautes ?

Non. Personne n’est corrigé en permanence et personne n’est jugé. Le professeur est avec vous, jamais devant vous : il écoute, relance, et n’intervient que lorsque la correction vous sert. On part de ce que vous savez déjà faire, pas d’un programme.

Je travaille à Montréal ou à Laval et je rentre tard dans Lanaudière. Est-ce possible quand même ?

Oui. En 2021, 42 650 résidents de Lanaudière travaillaient à Montréal et 12 720 à Laval : la situation nous est familière. Les cours sont donnés à 100 % en ligne, l’horaire est très flexible et l’heure se réserve une à la fois.

Donnez-vous des leçons de grammaire ou une préparation au TOEFL ou à l’IELTS ?

Non. Nous ne donnons ni cours d’écriture, ni leçons de grammaire, ni préparation d’examen. La grammaire n’est pas inutile; simplement, nous ne l’enseignons pas. Nos heures servent à parler.

J’habite Saint-Lin–Laurentides, Rawdon ou Saint-Michel-des-Saints : faut-il se déplacer ?

Non. Tout se passe en ligne, par Google Meet, Teams, Zoom, Skype ou WhatsApp. Dans une région de 12 308 km², c’est la façon la plus simple d’avoir un professeur d’anglais privé sans que le trajet mange l’heure.